مركز تربوي إرشادي توجيهي تعليمي

خدماتنا - المناهج

الرئيسة

التدريب

الاستشارات

المناهج الدراسية

البحوث والدراسات

مهـرجانات الأطفال

المؤتمرات والملتقيات

 

 

 

منهاج تفكر مع أنوس

صمم منهاج تفكر مع أنوس - المنهاج الإبداعي الشامل في بناء إيمان الطفل المسلم وشخصيته وإبداعه- بصورته المتكاملة ليشكل أداة تطويرية تساعد المؤسسات التعليمية في تحقيق أهداف التربية المتميزة التي تنشدها، برؤية إسلامية معاصرة ، تنبثق فلسفتها من حاجة المؤسسات التربوية والأسر إلى مناهج تبني هوية الفرد وشخصيته في ضوء قيمنا العربية والإسلامية، مع الجمع والإفادة من الخبرات العالمية في المجال التربوي، خاصة في مجال بناء الشخصية وتنمية التفكير والإبداع والذكاء




مؤسسة مناهج العالمية

مركز تنمية الطفولة وكيل مؤسسة مناهج العالمية في المملكة العربية السعودية.

مؤسسة مناهج العالمية هي إحدى المؤسسات العالمية الرائدة والمتخصصة في إنتاج مناهج تعلم اللغة العربية والتربية الإسلامية والكتب الأخرى ذات الصلة. إن رسالة المؤسسة هي المساهمة في تطوير التعليم من خلال تحضير مناهج تعليمية متكاملة من حيث الإعداد والأهداف، إضافة إلى انسجام هذه المناهج مع الأبعاد النفسية والسلوكية للطلاب. عندما بدأت المؤسسة في العام 1421هـ، الموافق 2000م، كانت تسعى إلى تحقيق عدد من الأهداف، ومن أهمها وأولاها إعداد ونشر وتوزيع المناهج والمواد التعليمية باللغتين العربية والإنجليزية.










منهاج المنتسوري 

ما هو منهج المنتسوري؟

هو منهج تدريس يطبق في جميع أنحاء العالم وبلغاته المتعددة وثقافاته المتنوعة وإمكانياته المختلفة،  ويدرس به الأطفال العاديين كما أنه يمكن استخدامه في تدريس الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة.

و يهدف المنهج إلى زيادة إسهامات الطفل في الحياة اليومية على نحو ناجح مما يدفع الطفل إلى الثقة بالنفس و الاعتماد على الذات و احترام نفسه و الآخرين حوله، الجدير بالذكر أن المنهج له منهجية عميقة تعكسها أدواته المصممة خصيصا لذلك فهي تتدرج من المحسوس في الواقع إلى المجرد في الخيال في تناغم مع نمو الطفل المعرفي والانفعالي والإدراكي ... إلخ.

ميزة المنهج أنه يوظف حواس الطفل وملكاته البصرية و السمعية وباللمس والشم والذوق وغيرها في التدريس والتعليم، كما أنها تعمل على إشباع حاجات الطفل الأساسية، وتستخدم في ذلك منهجية علمية في تعزيزه وتحفيزه على التعلم ورفع دافعيته.

لماذا التدريب على منهج المنتسوري ؟

المعلمة هي أبلغ الأثر وتنميتها المهنية ضمان لتأثير فاعل ونتاجات تعليمية أجود.

عالمية البرنامج تجعل المتعلم بطريقته يستطيع التواصل مع الجميع ولن يتم ذلك إلا بالتدريب المتقن
على منهجيته وتطبيق أدواته وهذا ما سوف ينفذه البرنامج التدريبي الصيفي على المنتسوري.

رغبة الكثير من الأسر والوالدين تعليم أطفالهم وفق برنامج المنتسوري في رياض الأطفال للفرق
الذي يصنعه التدريس وفق هذه المنهجية في تعلم الطفل وشخصيته.

المنهجية العلمية وأدوات المنتسوري المستخدمة في المنهج بفروعه التدريسية المتنوعة تحتاج إلى  معرفة علمية ومهارة عملية وهذه تكتسب من خلال التدريب الذي يقوم بتحديد الاحتياجات التدريبية مسبقاً.

الإطار العلمي والمنهجية الصارمة للتدريس وفق هذه المنهجية تحتم ضرورة تلقي الدعم من المدربين من خلال التدريب على إكساب المهارات اللازمة للتخطيط للتدريس وتنفيذه وإدارة الصف وتقويم التعلم والاستفادة من التغذية الراجعة منه وفق منهجية المنتسوري.

أهداف البرنامج التدريبية

يعزز قيادة المعلمات وتمكنهن.

تحسين نوعية التعليم في مدارسنا وفي رياض الأطفال.

يساعد المعلمات والتربويات في التعرف على طرق استخدام منهج المنتسوري.

يعزز جودة التعليم في المدارس ورياض الأطفال من خلال توفير المعارف والمهارات اللازمة للمعلمات.

الفئة المستهدفة

البرنامج التدريبي موجه للعنصر النسائي من:

مديرات المدارس .

المشرفات التربويات.

المعلمات في رياض الأطفال .

المربيات في حضانة الأطفال .

الخريجات الراغبات في العمل في التدريس .

طالبات أقسام وكليات رياض الأطفال في الجامعات .

من يرغب تطوير مهاراته وقدرته على تطبيق منهج المنتسوري .

على ماذا سندرب ؟

على كل ما له علاقة بالمنتسوري بدءاً من الفلسفة القائمة عليه إلى التعريف بنظامه وشرح مفصل لمنهجية تطبيقه إلى الفروق بين منهج المنتسوري والمناهج الأخرى إلى المبادئ والتعريف بنتاجات المنتسوري في مجالات التعليم المتنوعة وقوانين المنتسوري إضافة إلى التعامل مع الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة.

وسنركز على تطوير المعلمات في مجموعة من المجالات، بما في ذلك الاستخدام الأمثل لأدوات تدريس المنتسوري التي يمكن استخدامها لجميع المواد والمقررات وفي كل المستويات، والممارسات التربوية المبتكرة بمنهج المنتسوري ، وسبل إدارة تعلم الأطفال داخل غرفة الصف بناء عليها.

إلى ماذا نريد أن نصل ؟

سنعمل مع المتدربات حتى نصل إلى أن لدى المعلمة فرصاً كافية لممارسات تدريسية فاعلة باستخدام منهج المنتسوري.